ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ 1. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО – ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ВИРТУАЛЬНОГО ПОДХОДА
1.1.1. Наука как социокультурный феномен. Историческое развитие и современное состояние типов научной рациональности
Что такое наука? Как наука развивалась? Классический, не классический и постнеклассический этапы развития науки. Эволюция научных ценно-стей и идеалов. Стратегии научного познания на постнеклассическом этапе развития науки.
1.1.2. Основные концептуальные положения виртуального подхода Н.А. Носова
Виртуалистика. Различные подходы к пониманию виртуальной реальности. Виртуальный подход и его основания. Полионтичная парадигма вирту-ального подхода. Виртуальная психология. Категории виртуалистики.
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО – ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ В ВИРТУАЛЬНОМ ПОДХОДЕ
1.2.1. История как виртуальность или виртуальный подход в социально-историческом познании
Виртуальный подход к реконструкции виртуального мира людей древности (теоретическая основа). Борьба виртуальных реальностей на примере взаимоотношений Древней Руси и Золотой Орды. Родовая организация об-щества и ее трансформация. Феномен казачества в свете виртуального подхода. Историческое познание в виртуальном подходе. Виртуальный под-ход в социально – историческом познании. Метатеоретическая функция виртуального подхода. История психологии и историческая психология в виртуальном подходе.
1.2.2. Концептуальная модель интеграции истории психологии и исторической психологии на основе виртуального подхода
1.2.3. Проблема методов в исторической психологии
Этапы развития психологии. Зарождение психологии как науки. Характеристика предметной области истории психологии. Принципы историко-психологического исследования. Методы историко-психологического иссле-дования. Современные тенденции и перспективы историко-психологических исследований. Теория иерархии логических уровней Б. Рассела. Две позиции в реконструкции действительности «изнутри» и «снаружи». Понятие о мен-тальных картах. Историческое вчуствование как эффективный метод в создании ментальных карт ушедших эпох.Способы реконструкции менталь-ных карт эпох. Метод палеопсихологической реконструкции А.Серавина.
ЧАСТЬ 2. ПРАКТИКА РЕКОНСТРУКЦИИ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ ЭПОХ
ГЛАВА 1. МИФОМАГИЧЕСКИЙ ПЛАСТ ПСИХИКИ – ОСНОВА ПОЛИРЕАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
2.1.1. Принципы реконструкции психологического склада ума. Мифомагический пласт психики как основной источник появления новых реальностей
2.1.2. Реальность телесности – первая виртуальная реальность людей эпохи первобытности
2.1.3 Пантеистическая модель мироздания. Психологические особенно-сти людей эпохи первобытности
Гейдельбергский человек. Неандертальский человек. Психологический склад «ума» первобытной общности. Основные средства коммуникации. Нарративные формы культуры. Эпоха первобытной общины. Эпоха классо-образования. Географические зоны, где сохранился первобытно-общинный пласт. Ментальная карта эпохи первобытности. Пассионарный толчок. Карты зоны пассионарного толчка XVIII в. до н.э. Карты зоны пассионарно-го толчка XI в. до н.э. Карты зоны пассионарного толчка VIII в. до н.э.
ГЛАВА 2. РЕАЛЬНОСТЬ СОЗНАНИЯ – ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ЭПОХИ АНТИЧНОСТИ
2.2.1.Девиртуализация реальности телесности людей эпохи античности. Возникновение виртуальной реальности сознания
Что такое античность? В чем проявился социальный характер созна-ния в период античности? Как развивалось сознание? Почему сознание древ-него грека имеет диалогический характер и почему сознание древнего егип-тянина сохранило архаический характер и законы партиципации? От чего зависит психический склад человека в эпоху античности?
2.2.2. Психологические воззрения в период античности: компаративист-ский анализ
Общий очерк развития античной психологической мысли. Воззрения на природу психического. Психологические воззрения в эпоху эллинизма. Пробле-мы нравственного поведения и воспитания. Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока (Индия, Китай, Египет). Ментальная карта эпохи античности. Этапы становления и развития представлений о категориях психологии.
ГЛАВА 3. РЕАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ – ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
2.3.1.Девиртуализация реальности сознания людей эпохи Средневеко-вья. Основной виртуальный конфликт в эпоху Средневековья
Какая реальность появилась в эпоху Средневековья в качестве вирту-альной? В чем источник формирования новой виртуальной реальности – реальности личности? Как именно возникла реальность личности? Специ-фика эмоциональной сферы человека эпохи Средневековья. Типы религиозной жизни.
2.3.2. Развитие психологии в средневековый период
Персоналии эпохи Средневековья. Патристика (IX-XI вв.). Ранняя схоластика (IX-X?? вв.)? Концептуализм – направление схоластической философии. Средняя схоластика (XII-X?V вв.). Поздняя схоластика (X?V-XV вв.). Мисти-цизм. Исихазм. Экземпляризм. Ментальная карта эпохи Средневековья по Грегори Бейтсону. Психологические идеи в арабском мире. Томизм. Материалистические тенденции в средневековой науке о душе. Идеи Фомы Аквин-ского. Ментальные шпрунги эпохи Средневековья.
ГЛАВА 4. ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ ПЕРЕЛОМНЫЙ
МОМЕНТ В ВИРТОЛЮЦИИ ФИЛОГЕНЕЗА И ОНТОГЕНЕЗА ПСИ-ХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
2.4.1. Общая характеристика эпохи Возрождения
Направления эпохи возрождения. Ментальные шпрунги. Временная ось персоналий эпохи Возрождения и Просвещения. Основные философские на-правления и их характеристика.
2.4.2. Персоналии эпохи Возрождения
Психологические идеи эпохи просвещения. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в. Психологические идеи немец-кой классической философии конца XVIII – первой половине XIX. Психологи-ческая мысль эпохи просвещения.
ГЛАВА 5. РЕАЛЬНОСТЬ ВОЛИ – ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НОВОГО ВРЕМЕНИ
2.5.1. Общая характеристика эпохи Просвещения. Как возникла новая виртуальная реальность – реальность воли? Причи-ны и условия появления новой виртуальной реальности – воли? Традиционные и техногенные цивилизации.
2.5.2. Психологические идеи эпохи Просвещения
2.5.3. Психологическая мысль в России в XVIII в.
2.5.4. Возвращение к миру реальностей телесности, сознания и личности
2.5.5. Ментальная карта людей Нового времени
Характеристика ментальной карты человека техногенного общества. Характеристика ментальной карты человека родового общества в техно-генном мире.
ГЛАВА 6. РЕАЛЬНОСТЬ ВНУТРЕННЕГО ЧЕЛОВЕКА – ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ
2.6.1.Девиртуализация реальности воли
Что стало условием появления новой виртуальной реальности – внутреннего человека? Глобальные кризисы и проблема ценности научно-технического прогресса.
2.6.2. Основные научные психологические школы и направления эпохи Новейшего времени
Экспериментальная психология. Психоанализ. Бихевиоризм. Гештальт-психология. Гуманистическая психология. Экзистенциальная психология. Генетическая психология. Когнитивная психология. Перинатальная психоло-гия. Позитивная психология. Психология здоровья. Соционика. Трансперсо-нальная психология. Биоэнергетический анализ. Прагматизм. Духовная пси-хология. Виртуальная психология. Психология души Этнофункциональная психология. Нейролингвистическое программирование.
2.6.3. Современное состояние и перспективы развития психологической науки в России
Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологиче-ской науки Психология России в XIX — начале XX вв. Советская психология. Психологическая теория отношений. Становление экспериментальной пси-хологии в России. Российская психология в условиях деидеологизации науки.
2.6.4. Современное состояние психологической науки
2.6.5. Современные тенденции развития психологии
2.6.6. Ментальные шпрунги Новейшего времени. Ментальная карта человека Новейшего времени
ГЛОССАРИЙ
БИБЛИОГРАФИЯ