Лекция 1.Философия в контексте культуры.
1.Философия, как учение о ценностях.
2.Метафизика и мировоззрение.
3.Философия и другие сферы культуры.
Лекция 2.Философия и ранние формы познания.
1.Мифология, как способ понимания мира.
2.Кризис мифологического сознания. Переход от мифологии к религии и философии.
Лекция 3.Многообразие философского знания.
1.Разделы и уровни философского знания.
2.Специфика философии. Философия и наука.
3.Школы и направления в философии.
Лекция 4.Конкретно-историческое становление философии.
1.Предфилософия Индии, Китая, Греции.
2.Проблема бытия в ранней греческой философии.
Лекция 5.Проблемы бытия в классической античной философии.
1.Начало античной диалектики.
2.Античный атомизм и основные этапы его развития.
3.Понятия материи и формы. Платон и Аристотель о бытии.
Лекция 6.Аристотель
Лекция 7.Этика Аристотеля. Учение о государстве. Средневековая философия
Лекция 8.Проблема бытия в средневековой философии и культура.
1.Особенности средневековой философии и культуры.
2.Патристика, схоластика, аристотелизм.
Лекция 9.Проблема бытия в философии Нового времени.
1.Новый образ природы и рационального познания.
2.Дискуссии о субстанции и свойствах вещей.
Лекция 10.Становление современной онтологии.
1.Идея развития натурфилософии в XIX в.
2.Научна картина мира и научная революция.
3.Современное представление о субстанции и о предмете онтологии.
Лекция 11.Направления развития современной онтологии.
Лекция 12.Направления развития гносеологии.
1.Логика, как гносеологическая дисциплина.
2.Методология, как гносеологическая дисциплина.
3.Герменевтика, как гносеологическая дисциплина.
Лекция 13.Познание как деятельность.
1.Активность субъекта в познании.
2.Познавательная деятельность и ее предпосылки. Гносеология Канта.
Лекция 14.Предпосылки познания и его достоверность.
1.Современная трактовка предпосылок познания.
2.Проблема познаваемости мира.
Лекция 15.Средства и результаты познавательной деятельности.
1.Стороны познавательной деятельности.
2.Истина в познании.
Лекция 16.Виды познавательной деятельности.
1.Многовариантность познания.
2.Наука, как вид познания.
Лекция 16.Становление философской антропологии и социальной философии.
1.Становление индийской антропологии.
2.Антропология в китайской предфилософии.
3.Различие восточной и античной антропологии.
Лекция 17.Основание философской антропологии.
1.Этика и начало социальной теории в античной классике.
2.Антропологические альтернативы эпохи эллинизма.
3.Христианская концепция человека и ее историческая перспектива.
Лекция 18.Натуралистическая философия просвещения.
1.Формирование принципов гуманизма и натурализма.
2.Концепция природы человека и ее следствия.
Лекция 19.Общественно-экономические формации.
1.Основные сферы жизни общества.
2.Формационная концепция прогресса.
3.Субъективная сторона исторического процесса.
Лекция 20.Формации и цивилизации.
1.Теоретические границы формационного подхода.
2.Сущность цивилизационного подхода.
3.Технологический детерминизм.
Лекция 21.Философские подходы к определению сущности человека.
1.Принципы анализа человеческой сущности.
2.Сущность и существование.
Лекция 22.Личность и общество.
1.Понятие и структура личности.
2.Формирование личности.
3.Ценностные ориентации личности и проблема свободы.