Содержание
Введение
Глава 1. Наука как способ познания мира
1.1. Философия науки, ее предмет и основные проблемы
1.2. Взаимосвязь истории науки и философии науки
1.3. Уровни научного познания
1.4. Методы научного познания (наблюдение и эксперимент)
1.5. Роль приборов в современном научном познании
1.6. Моделирование
1.7. Формализация
1.8. Проблема измерения
1.9. Гипотетико-дедуктивная схема развития научного знания
1.10. Объяснение и предсказание
1.11. Процедуры обоснования теоретических знаний
1.12. Критерии выбора теории
Глава 2. Наука как элемент культуры. Основные типы научной рациональности
2.1. Наука и духовная культура. Функции науки в жизни общества
2.2. Основания науки. Роль философских идей и принципов в развитии научного знания
2.3. Наука как тип рациональности. Историческая смена типов научной рациональности
2.4. Традиционалистский и технократический типы развития цивилизации и их базисные ценности
2.5. Генезис и становление теоретического знания в античной культуре
2.6. Формирование предпосылок научного мышления в средневековых университетах
2.7. Становление опытной науки в культуре позднего Средневековья и Возрождения
2.8. Научная революция XVI–XVII вв.: формирование основ математического естествознания
2.9. Рационализм и эмпиризм как основные философско-методологические программы в науке Нового времени
2.10. Классическая наука XVIII–XIX вв
2.11. Позитивистская традиция в философии науки (классический позитивизм и эмпириокритицизм)
2.12. Проблемное поле и принципиальные положения логического позитивизма и постпозитивизма
2.13. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
Глава 3. Наука XX–XXI веков
3.1. Главные характеристики современного этапа развития науки
3.2. Научные революции как «точки бифуркации» в развитии знания
3.3. Наука в контексте современной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука
3.4. Компьютеризация науки, ее проблемы и следствия
3.5. Этические проблемы современной науки. Кризис идеала ценностно-нейтрального научного исследования
Глава 4. Философские проблемы естествознания
4.1. Естествознание в системе культуры
4.2. Эволюция научной картины мира и ее исторические формы
4.3. Естествознание и математика. Онтологические и гносеологические основания математизации знания
4.4. Проблема происхождения и сущности жизни в современной науке и философии
4.5. Диалектика социального и биологического в природе человека
4.6. Вселенная как «экологическая ниша» человечества. Антропный принцип и идея целесообразности в космологии
4.7. Философия русского космизма, ее основные идеи и представители
4.8. Проблема соотношения человека и общества в контексте современной науки
4.9. Философия экологии
4.10. Проблема «возможных миров» в современной науке и философии
Глава 5. Философские проблемы социально-гуманитарных наук
5.1. Специфика социально-гуманитарного познания
5.2. Проблема генезиса социально-гуманитарного знания и его дисциплинарная структура
5.3. Роль философии в формировании и развитии социально-гуманитарного знания
5.4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании (ценность, норма, идеал)
5.5. Специфика субъектно-объектных отношений и особенности методологии социально-гуманитарного познания
5.6. Понятие факта в социально-гуманитарном знании
5.7. Роль языка в развитии социального и гуманитарного знания
5.8. Роль традиций, образцов и «пред-рассудков» в контексте понимания и смыслополагания
5.9. Проблема объективности познания в социальных и гуманитарных науках
5.10. Соотношение веры и научного знания
5.11. Понятие личности в социальных и гуманитарных науках
Список литературы